切割台製程-安南 Zund台灣優良認證廠商－李承峰的部落格

ZUND 數位切割機為各式不同材料切割，最專業的品牌，可以運用的材質如下：碳纖維，carbon fiber，玻璃纖維，glass fiber，預浸布，prepreg，pre-preg，蜂巢板，honeycomb，克維拉，kevlar，石墨，graphite，石墨烯，壓克力，acrylic ，pc，pe，pvc，peek，工程塑膠，CFRP，GFRP，CFRTP，熱塑板，先進材料，新進複合材料，複合材料，composite，功能性織品，功能性織布

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智慧有很多種，不管是哪一種都能夠使人順利地完成相應的目的。這些智慧中有很多都是隱蔽的，而留有餘地就是其中很隱蔽的一種。適當地留有餘地不但能使自己容易把事辦成，還可以使對方心存感激，甚至可以化敵為友。可見，不把事情做絕是一種很高的智慧。

當你把別人逼上絕路的時候，你也就把自己逼上了絕路。為人處事南覺留三分為他人設想，尚存幾分，善自品嘗思量，方覺其中滋味，淡泊久長。給別人留三分餘地，就是給自己留七分餘地！

本書特色Zund切割台維修-林園

古訓所云：知人不必言盡，留三分餘地與人，留些口德與己；責人不必苛盡，留三分餘地與人，留些肚量與己；才能不必傲盡，留三分餘地與人，留些讓讓與己；鋒芒不必露盡，留三分餘地與人，留些寬道與己；得寵不必恃盡，留三分餘地與人，留些後路與己；氣勢不必倚盡，留三分餘地與人，留些厚道與己；富貴不必享盡，留三分餘地與人，留些福澤與己；凡事不可做盡，留三分餘地與人，留些餘德與己。

作者簡介

Zund切割台電動震動刀-大寮方軍

著名策劃人、職場指導專家，曾在廣告公司和外資傳媒機構從事品牌策劃和營銷工作，其著作被眾多知名企業指定為培訓教材。出版有多部專著和員工自我管理類暢銷書。在長期實踐中，對員工培訓和管理形成了一套獨特的理論和經驗，在業界享有一定知名度。

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作者：方軍

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出版社：海洋文化

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出版日期：2007/10/02
語言：繁體中文

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Zund切割台電動震動刀-美濃

▲新竹市長林智堅體驗學生自製的簡易聽診器。

振道記者蔡文綺／新竹報導

新竹市政府積極推動「自造教育」，新竹市第一座「自造教育示範中心」今（30）日於培英國中啟用，透過課程鼓勵孩子「動手做」，實踐創意理念，培養創新設計能力，市長林智堅表示，他上任後透過創客博覽會、新竹黑客松提供「創客」創意舞台，第一座自造教育示範中心的成立，將提供孩子創意實踐的學習環境，「要讓新竹市成為孩子們的造夢基地」。

新竹市長林智堅今(30)日赴培英國中參加新竹市第一座「自造教育示範中心」啟用典禮，親自與培英國中「小小創客」共同操作會走路的「仿生獸」、「機器人」，由培英國中老師、學生共同親手製作的機器人平穩行走在桌面，來自各級學校的校長、老師無不驚呼「機器人走得好穩，好厲害！」共同見證自造教育的初步成果

林智堅笑說，他也是培英國中校友，自造教育中心的前身是「工藝教室」，國中時在老師帶領下創作各種手工藝、小家具，實踐「創客maker精神」，是難忘的求學經歷；今日在自造中心見到許多老師與同學動手做工藝，成功讓「機器人」、「仿生獸」行動走路，讓他更加肯定多樣化的課程選擇，才是現在教育的主流。

林智堅表示，新竹市擁有產值超過1兆元的新竹科學園區、頂尖的5所大學、以及國家級的研究機構，人才濟濟，是適合推動高科技教育，在新竹市的教育團隊的努力下，由培英國中努力爭取教育部經費，打造自造教育中心，開啟自造教育的第一步，讓高科技教育向下扎根。

「打造孩子們的造夢基地！」林智堅指出，除了創設自造教育中心，他上任後抓緊新教育新趨勢，結合新竹市在地產官學研，與工研院合作成立「新竹市創新產業加速器中心」，同時也舉辦「創客博覽會」與「新竹黑客松」，讓新竹市成為創客們的舞台、孩子們造夢的基地。

「將創客精神應用到生活中！」林智堅說，以近期空氣污染為例，新竹市的「空氣盒子微型感測器」便是來自新竹市「創客」的驕傲，創客「哈爸」許武龍簡化空氣偵測器製造，發展出小型空氣品質監控設備，由市府佈設於全市45所國中小學校，結合市府與華碩合作的新竹市數據平台，讓家長隨時能上網掌握全市的空氣品質，他也常常利用系統提醒兒子「該戴口罩囉！」空品盒子的實踐，就是創客精神成功實踐的最好案例。

培英國中校長丁淑觀表示，新竹市是今年度國教署通過的11個縣市的計畫裡，第一個成立的自造教育示範中心的縣市，感謝市長的重視與支持，秉持著「不以國英數學科框架孩子」的精神，設立自造教育中心，透過思考與實作啟發孩子，讓孩子學習更寬廣，有更好的競爭力、適應力，未來將首先啟動木工手作、美感創新客製化、在地新竹工藝、數位機器人、數位設計模擬等課程，也將辦理相關的研習課程，讓全市各校老師們深入了解自造教育。

新竹市教育處長李芳齡表示，自造教育帶給孩子們的不只是技能的學習，對於孩子們創意思考、邏輯運算思維，以及團隊學習、問題解決與DIY自己動手做能力的培養，更是自造教育學習的目標及重點。新竹市是幸福科技城市，推動自造教育，讓每個孩子成為手腦並用、知行合一的實踐者，是當前教育推動的核心目標。

▲新竹市長林智堅體驗學生自製的簡易聽診器。

振道記者蔡文綺／新竹報導

新竹市政府積極推動「自造教育」，新竹市第一座「自造教育示範中心」今（30）日於培英國中啟用，透過課程鼓勵孩子「動手做」，實踐創意理念，培養創新設計能力，市長林智堅表示，他上任後透過創客博覽會、新竹黑客松提供「創客」創意舞台，第一座自造教育示範中心的成立，將提供孩子創意實踐的學習環境，「要讓新竹市成為孩子們的造夢基地」。

新竹市長林智堅今(30)日赴培英國中參加新竹市第一座「自造教育示範中心」啟用典禮，親自與培英國中「小小創客」共同操作會走路的「仿生獸」、「機器人」，由培英國中老師、學生共同親手製作的機器人平穩行走在桌面，來自各級學校的校長、老師無不驚呼「機器人走得好穩，好厲害！」共同見證自造教育的初步成果

林智堅笑說，他也是培英國中校友，自造教育中心的前身是「工藝教室」，國中時在老師帶領下創作各種手工藝、小家具，實踐「創客maker精神」，是難忘的求學經歷；今日在自造中心見到許多老師與同學動手做工藝，成功讓「機器人」、「仿生獸」行動走路，讓他更加肯定多樣化的課程選擇，才是現在教育的主流。

林智堅表示，新竹市擁有產值超過1兆元的新竹科學園區、頂尖的5所大學、以及國家級的研究機構，人才濟濟，是適合推動高科技教育，在新竹市的教育團隊的努力下，由培英國中努力爭取教育部經費，打造自造教育中心，開啟自造教育的第一步，讓高科技教育向下扎根。

「打造孩子們的造夢基地！」林智堅指出，除了創設自造教育中心，他上任後抓緊新教育新趨勢，結合新竹市在地產官學研，與工研院合作成立「新竹市創新產業加速器中心」，同時也舉辦「創客博覽會」與「新竹黑客松」，讓新竹市成為創客們的舞台、孩子們造夢的基地。

「將創客精神應用到生活中！」林智堅說，以近期空氣污染為例，新竹市的「空氣盒子微型感測器」便是來自新竹市「創客」的驕傲，創客「哈爸」許武龍簡化空氣偵測器製造，發展出小型空氣品質監控設備，由市府佈設於全市45所國中小學校，結合市府與華碩合作的新竹市數據平台，讓家長隨時能上網掌握全市的空氣品質，他也常常利用系統提醒兒子「該戴口罩囉！」空品盒子的實踐，就是創客精神成功實踐的最好案例。

培英國中校長丁淑觀表示，新竹市是今年度國教署通過的11個縣市的計畫裡，第一個成立的自造教育示範中心的縣市，感謝市長的重視與支持，秉持著「不以國英數學科框架孩子」的精神，設立自造教育中心，透過思考與實作啟發孩子，讓孩子學習更寬廣，有更好的競爭力、適應力，未來將首先啟動木工手作、美感創新客製化、在地新竹工藝、數位機器人、數位設計模擬等課程，也將辦理相關的研習課程，讓全市各校老師們深入了解自造教育。

新竹市教育處長李芳齡表示，自造教育帶給孩子們的不只是技能的學習，對於孩子們創意思考、邏輯運算思維，以及團隊學習、問題解決與DIY自己動手做能力的培養，更是自造教育學習的目標及重點。新竹市是幸福科技城市，推動自造教育，讓每個孩子成為手腦並用、知行合一的實踐者，是當前教育推動的核心目標。

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切割台製程-安南瑞士zund數位切割機是世界級專業切割機領導品牌，切割台製程-安南朝安科技為台灣正式授權廠商

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